Planer om en ny legeplads til skolen eller daginstitutionen?

Det er vigtigt for børns udvikling at have adgang til en rigtig god skolegård eller legeplads. Det er ikke nogen hemmelighed, at børn tilbringer meget tid i daginstitutionen, skolen og på legepladsen, hvor de kan have det sjovt, lege med hinanden, gå på opdagelse og udvikle sig. Skolegården er stedet, hvor børn lærer værdifulde færdigheder som konfliktløsning og vedholdenhed – kompetencer de tager med videre i livet. Således spiller skolegården en afgørende rolle i forhold til at forme børns sociale, følelsesmæssige, uddannelsesmæssige og fysiske udvikling.

Flyt de pædagogiske læringsmiljøer udendørs

Børn, der ikke får nok motion i en ung alder, kan få problemer med overvægt og underudviklede motoriske evner. Og det giver en højere risiko for at få kroniske lidelser. Socialt kan disse børn have svært ved at følge med deres jævnaldrende, når de leger, og i sidste ende kan de komme til at stå uden for sport og leg.

Når børn befinder sig i et udfordrende og støttende læringsmiljø, opnår de flere fordele. Deres sociale, følelsesmæssige, kognitive og motoriske færdigheder forbedres. For at opnå disse fordele bør legepladsløsninger fokusere på legeværdi snarere end blot legefunktion.

Kontakt os!

Optimalt læringsmiljø

  1. Sikkerhed først: Sørg for, at legepladsen er sikker for børnene og overholder de korrekte sikkerhedsstandarder.
  2. Tilgængelig for alle: Sørg for, at hele udendørsområdet er let tilgængeligt for alle børn. Det fremmer lighed og inklusion.
  3. Tilpasningsevne er vigtig: Sørg for, at uderummet er fleksibelt og kan tilpasses forskellige aktiviteter.
  4. Spil på nysgerrigheden: Inddrag interessante elementer såsom haver, naturlige legeredskaber såsom store sten eller andre sjove påfund.
  5. Komfortabelt og indbydende: Sørg for, at der er stole, borde og skygge, så børnene kan føle sig godt tilpas mellem aktiviteterne.

Lappset tilbyder en række færdige koncepter til inspirerende udendørs klasseværelser, der kan skræddersys efter specifikke behov og forhold. Konceptet Lappset Memo Outdoor Classroom opnår en helt ny form for læring ved at inkorporere interaktive læringsløsninger.

Aurora-skolegård i Espoo, Finland

Aurora-skolegård i Espoo, Finland

Apple Red Finno-skolegård i Australien

Apple Red Finno-skolegård i Australien

Motorikbaner og aktivitetstårne

Motorikbaner og aktivitetstårne skaber uanede legemuligheder (= sjov motion!), hvilket giver børnene lyst til at fortsætte legen. Evnen til at overskride kroppens tyngdepunkt er en forudsætning for, at et barn kan lære at læse og skrive. Det er bl.a. sådan, børn finder ud af, om de er højre- eller venstrehåndede og dermed udvikler evnen til at udføre hverdagsaktiviteter som f.eks. at klippe med en saks. Derfor er klatring den mest effektive aktivitet i frikvartererne.

Men motorikbaner er ikke kun for små børn! Med deres cool og anderledes design formår de også at appellere til teenagere. Fordelene ved klatrestativer går langt ud over bare at have det sjovt – de hjælper også med at forberede børn på at møde udfordringer i det virkelige liv. Ved at teste deres evner og færdigheder på et klatrestativ lærer de at undgå potentielle farer på en naturlig måde. Og så er det en god måde at opbygge selvtillid på og ikke mindst lære, hvordan man undgår at komme til skade!

Parkour i skolegården

Parkour har vist sig at være en stor succes inden for uddannelse. Træningsintensiteten og bevægelsesvariationen på en parkourbane er ekstremt høj. I modsætning til konventionel sport er parkour ikke konkurrencebaseret. Det handler i stedet om at forbedre sine evner. Det er en styrke, fordi alle børn bevæger sig på deres eget niveau og skubber til deres egne grænser.

Læreren fortæller ikke børnene, hvordan de skal udføre en parkourøvelse, men lader dem selv finde ud af det. Det er videnskabeligt bevist, at børn udvikler sig lynhurtigt, hvis der ikke er nogen regler, og de selv kan udforske og flytte deres grænser. Det er lærerens ansvar at skabe et udfordrende miljø, hvor børnene på egen hånd finder ud af, hvad de kan, og hvordan de bliver bedre til det.

Cloxx parkour-skolegård i Breda, Holland

Cloxx parkour-skolegård i Breda, Holland

Flora-græshoppe, fjedervippe

Naturleg i skolegården

En skolegård, der inddrager naturen, giver børnene en fornemmelse af udfordring og eventyr. Vores naturlegepladser er specialdesignede, så de passer til ethvert legemiljø og fremmer de naturlige omgivelser i enhver skolegård. Eksempelvis er vores Flora-løsninger designet med naturlige organiske former, og tagene ligner blade på træer. Klatregrebene ligner grene og fremhæver det element af tilfældighed, der råder i en skov.

Træ er et miljøvenligt materiale og en vedvarende naturressource, som vi bruger til vores legepladser og sportsudstyr. Vores fyrretræ kan holde til alle vejrtyper. Fra hård frost til hedebølge og alt derimellem – denne robuste, men bløde træsort sikrer en behagelig oplevelse uanset vejret. Ikke alene er det robust, men med dets miljøvenlige CO2-aftryk kan du være sikker på, at disse produkter bidrager til at beskytte miljøet i generationer!

Kun de bedste dele af træet bliver brugt til legeredskaberne. Vores legepladsudstyr og fitnessredskaber kan også leveres umalede.

Inklusion skaber muligheder for alle

Øget inklusion på skolens legepladser kan bidrage til et mere ligeværdigt og samarbejdsorienteret læringsmiljø for alle. Ved at nedbryde de tilfældige skel mellem børnene kan en inkluderende tilgang skabe en følelse af samhørighed og fællesskab både i skolegården og i mange andre sammenhænge.

Alle har fordel af inklusion, fordi det enkelte barn bidrager med sit eget personlige perspektiv. Med denne tilgang bliver børnene også en del af forskellige grupper, og det fører til lærerige samtaler samt øget tolerance og gensidig forståelse på tværs af hele skolefællesskabet. Af og til er ganske få ændringer af en "almindelig" legeplads i skolegården nok til at skabe et inkluderende rum, der samtidig sagtens kan fungere som et udendørs klasseværelse. Lappsets inkluderende design tager hensyn til alle med funktionsnedsættelser. Vores tilgang er baseret på, at alle børn fortjener muligheden for at lege og lære sammen med andre børn i frikvartererne og i timerne uden at blive opdelt i separate grupper.

Læs mere om vores inkluderende løsninger her

Børn til musikterapi på Tyltylcenter De Witte Vogel (Den Hvide Fugl) i Haag, Holland

Børn til musikterapi på Tyltylcenter De Witte Vogel (Den Hvide Fugl) i Haag, Holland

Memo-legesøjler giver mulighed for sjov, leg og læring i timevis!

Memo-legesøjler giver mulighed for sjov, leg og læring i timevis!

Undervisning og interaktiv leg

Skoler nedprioriterer ofte bevægelsestid og vælger i stedet at bruge mere tid i klasseværelset. Denne tilgang bør dog tages op til overvejelse, fordi fysisk aktivitet faktisk også fremmer børnenes boglige færdigheder. Motion øger nemlig væksten af nye hjerneceller, hvilket forbedrer børns evne til at forstå og huske information.

Bedre læring og stimulerende undervisning – på en sjov måde! Memo, vores interaktive legesøjler, er fyldt med matematikopgaver, et alfabetspil og 500 quizspørgsmål. Danse- og legebuen Sona Interactive har forskellige spil, hvor børnene f.eks. skal huske en kode, danse, tælle eller løbe hurtigt.

Se hele vores udvalg af interaktive legepladsløsninger her, og find ud af, hvordan de understøtter læringsprocesser!

Sport og spil

At fremme en sund livsstil står højt på mange skolers dagsorden. Derfor er der nu endnu mere opmærksomhed på sport og motion. Udendørsarealer kan hurtigt blive fyldt op med børn, der kæmper om at få lov til at bruge de samme legeredskaber eller spille på sportspladsen. Derfor er det vigtigt at få mest muligt ud af hver eneste kvadratcentimeter og sikre, at alle kan dyrke motion udendørs, uanset hvor lidt plads der er.

Sportsorienterede tiltag som multifunktionelle eller interaktive sportsarenaer giver endnu mere aktivitet i skolegården. Lappsets sportsarenaer er udviklet i tråd med tidens trends. Små udendørsarealer, sund livsstil, fællesskaber i skolegården og leg med andre børn kan alt sammen kombineres i multifunktionelle sportsarenaer. Hvis man tilføjer net, kurve eller mål (også interaktive), kan man dyrke andre sportsgrene end fodbold på banen, f.eks. håndbold, hockey, tennis eller volleyball. Denne effektive udnyttelse af udendørsområder sikrer, at alle får rigeligt med legetid og mulighed for at deltage i udendørssport.

Sportsarenaen Toro Interactive er en farverig multilegeplads

Sportsarenaen Toro Interactive er en farverig multilegeplads

Farverig udendørs fitnesspark i Dobele, Letland

Farverig udendørs fitnesspark i Dobele, Letland

Andre udendørs træningsredskaber til skolegårde

Lappsets andre serier med udendørs sportsudstyr er også velegnede til skolegårde. Ville det ikke være fantastisk at kunne tilbyde udendørs gymnastikredskaber til skolebørn og hele lokalsamfundet? Tænk, hvis folk uanset alder, størrelse og fitnessniveau kunne mødes og dyrke motion i et udendørs fitnessområde på skolen efter skoletid.

  • Leg og læring går hånd i hånd

    Leg fremmer læring, fordi det stimulerer hele kroppen og efterlader et minde om læringsoplevelsen i vores nervesystem. Den fysiske aktivitet, der er forbundet med at lege, styrker hukommelsen og lærer os at tænke kreativt.”

    - Signe Siklander

Piger, der leger i Flora

Betydningen af fysisk leg for et barns udvikling

Ønsker du at skabe inspirerende legepladser, der engagerer børn og fremmer deres udvikling?

Hos Lappset forstår vi, hvor vigtig fysisk leg er for et barns udvikling, og vi har ekspertisen til at hjælpe dig med at designe det perfekte legemiljø. Download vores undersøgelse, og find ud af, hvordan Lappset kan hjælpe dig med at skabe et transformerende legemiljø, der inspirerer børn til at lære, vokse og trives.

Produkter vist på denne side som eksempler